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教育類論文綜述題目如何選?(學長講述)

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論文字數:1660 論文編號:sb2020040116412430229 日期:2020-04-02 來源:碩博論文網
教育類論文的類型有很多,今天學長主要為大家講述教育類論文綜述題目如何選。根據學長積累的經驗,教育類綜述題目的選擇應該盡量跟我們的日常工作結合起來或者選擇自己感興趣的題目,這樣論文寫起來更加順暢。
我們在寫教育類論文綜述題目一定要提前準備,因為需要參考閱讀大量相關文獻資料,根據學長們的經驗,從選題到提交論文,一般只有三個月時間,所以想要在這么短時間內準備好教育類論文綜述題目的參考文獻,難度是比較大的。而且大部分沒有通過答辯的同學,大多都是選擇了綜述題目,所以大家要是寫教育類論文綜述題目,一定要提前做好準備工作。
 
一、教育類論文綜述題目如何選
 
選定題目:根據學長的經驗,寫教育類論文綜述,選題起到至關重要的作用。選題首先要求內容新穎,只有新穎的內容才能提煉出有磁石般吸引力的題目。選題還應選擇近年來確有進展,適合我國國情,又為教育類所關注的課題,以探討在我國的實用性;又如綜述某一方法的形成和應用,以供普及和推廣。選題通常有幾種:一種是與作者所從事的專業密切相關的選題,對此作者有實際工作經驗,有比較充分的發言權;一種是選題與作者專業關系不大,而作者掌握了一定的素材,又樂于探索的課題。
教育類論文綜述題目如何選?(學長講述)
教育類論文綜述題目過大會讓論文看起來很空洞,缺乏真情實感。題目不要過大,過大的題目一定要有諸多的內容來充實,過多的內容必然要查找大量的文獻,這不但增加閱讀、整理過程的困難,或者無從下手,或顧此失彼;而且面面俱到的文稿也難以深入,往往流于空泛及一般化。實踐證明,題目較小的綜述穿透力強,易深入,特別對初學寫綜述者來說更以寫較小題目為宜,從小范圍寫起,積累經驗后再逐漸寫較大范圍的專題。此外,題目還必須與內容相稱、貼切,不能小題大作或大題小作,更不能文不對題。好的題目可一目了然,看題目可知內容梗概。
寫教育類論文綜述,查閱文獻是重中之重,而且需要查閱大量的文獻資料,大家一定要做好思想準備。查閱文獻題目確定后,需要查閱和積累有關文獻資料。對初學者來說,查找文獻往往不知從哪里下手,一般可首先搜集有權威性的參考書,如專著、教科書、學術論文集等,教科書敘述比較全面,提出的觀點為多數人所公認;專著集中討論某一專題的發展現狀、有關問題及展望;學術論文集能反映一定時期的進展和成就,幫助作者把握住當代該領域的研究動向。其次是查找期刊及文獻資料,期刊文獻浩如煙海,且又分散,但里面常有重要的近期進展性資料,吸收過來,可使綜述更有先進性,更具有指導意義。查找文獻資料的方法有兩種。一種是根據自己所選定的題目,查找內容較完善的近期(或由近到遠)期刊,再按照文獻后面的參考文獻,去收集原始資料。
 
二、精選教育類論文綜述題目:
 
  1、淺論小學語文教學小組合作學習
  2、探究農村小學語文教學小組合作學習的策略
  3、小學語文教學小組合作學習的對策分析
  4、小學語文教學中小學生課堂閱讀能力的培養
  5、淺談在小學語文教學中小學生創新思維能力的培養
  6、小學語文教學小組合作學習的幾個誤區
  7、小學語文教學小組合作學習應用淺探
  8、小學語文教學小組合作學習
教育類論文綜述題目如何選?(學長講述)
  9、淺談在小學語文教學中小學生創新思維能力的培養
  10、小學語文教學小組合作成長式評價的研究
  11、語文教學中如何培養小學生的閱讀能力
  12、小學高年級語文教學應注意小升初語文內容的銜接問題
  13、在語文教學中如何培養小學生的閱讀興趣
  14、語文教學如何培養小學生的想象能力
  15、關于“包容教育”的理性思考
  16、探究制約學校教科研發展的因素
  17、對合作學習熱的“冷”思考
  18、作文教學中培養學生說真話訴真情的幾種方法
  19、新課程理念下作業與課堂教學的和諧統一
  20、談“對話式”課堂教學
 
三、總結
 
學長在這里要提醒大家的是,教育類論文綜述不應該只是羅列相關資料,而是要把自己收集到的相關材料歸納、總結、評述,并且做出自己的結論。一篇優秀的教育類論文綜述,應該要表明自己的觀點,又有事實的陳述,這樣有理有據,才算是一篇好的文章。教育類論文綜述在內容和形式上沒有嚴格的篤定,大家可以盡情發揮。以上就是教育類論文綜述題目的相關內容,希望學長的經驗對大家有所幫助。

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